Moderaterna i Lidingö

Socialdemokraterna Charlotta Huldt-Ramberg och Annica Grimlund, ersättare respektive ledamot i Utbildningsnämnden, påstår i en insändare att Moderaterna och Folkpartiet på Lidingö har på förslag att avveckla den kommunala musikskolan. Tyvärr tycks skribenterna ha fått innehållet i Musikskoleutredningen om bakfoten.

Det har funnits möjligheter till information om hur det verkligen ligger till: den 6 maj var nämndens ledamöter inbjudna till en information om Musikskoleutredningen och själva utredningen har också kunnat läsas på Lidingö stads hemsida.

Musikskoleutredningens syfte är att visa på hur Lidingös Musikskola kan utvecklas, inte avvecklas! Det finns inga konkreta förslag till förändringar av den kommunala musikskolan. I årets budget fick musikskolan ett extra budgettillskott för att kunna ta in fler elever – hittills har ytterligare ca 65 elever kunnat få främst gitarrundervisning och ca 30 till beräknas kunna börja till hösten. Men fortfarande står flera hundra barn och ungdomar i kö medan skolan har tomma platser i trumpet, saxofon och blockflöjt.

Detta fokuserar på ett ideologiskt ställningstagande: skall skattebetalarna subventionera musikutbildning vars innehåll, inriktning och omfattning bestäms av politiker och tjänstemän för att fylla nationella kulturella ambitioner om klassisk orkestermusik, eller ska familjerna och deras barn och ungdomar få större möjligheter att själva välja vilken musik och vilka instrument man vill ha undervisning i?

Vi tror på Lidingös musikskola, dess lärare och dess ledning. De senaste årens utveckling av skolans organisation talar starkt för att musikskolan kommer att gå stärkt ur vilken utveckling det än kan komma att bli. Det är glädjande att positiva initiativ såsom rekryteringen av nya trombonelever fallit mycket väl ut. Vi vill främja valfrihet och mångfald – vilket kan innebära att även andra anordnare kan komma ifråga. Utredningen visar att det redan finns andra anordnare – men med högre deltagaravgifter än den kommunala musikskolans – för t.ex. piano, trummor, akustisk gitarr, elgitarr och elbas.

En annan viktig fråga för musikskolan är behovet av fasta lokaler, vilket är av stor betydelse bland annat för undervisning i pop och rock. Det pågår ett arbete för att lösa lokalproblemen, för att på bästa sätt stödja våra barns och ungdomars möjligheter till musikutbildning utöver den som ges i grundskola och gymnasium.

Det har knappast gått någon förbi att den kommunala ekonomin står inför mycket svåra prövningar. En ansvarsfull ekonomisk hushållning tillåter inte några ”nya” kostnader. Reformer som kostar mer måste därför vänta tills det ekonomiska läget förbättrats – och då utvärderas i jämförelse med andra angelägna kommunala uppgifter. En analys av stadens stöd till en rad olika fritidssysselsättningar kan då vara rimlig att göra för att bedöma hur skattebetalarnas pengar bäst används. Trots det pressade ekonomiska läget för Lidingö Stad kan musikskolan fortsätta att utvecklas på nuvarande nivå, vilket gläder oss mycket.

Gunnel Eklöf (FP), Ordf Utbildningsnämnden
Lars Björndahl (M), Vice Ordf Utbildningsnämnden